Skip to content

교과과정 #
Find similar titles

학년별 목표 #

1학년|시각적 사고 - 새로운 출발 #

1st Year|Breaking Away - Seeing and Drawing

건축학전공 신입생을 위한 교육목표의 주안점은 새로운 정보를 제공하기 보다는 기존의 선입견을 없애는 데 있다. 학생들이 열린 마음과 신선한 시각적으로 바라보고 생각할 수 있도록 하기 위해서다. 1학년 교과과정 대부분은 기초설계와 열러 분야의 입문강좌 같은 학부 공통 과목으로 구성된다.

The goal of the freshmen year is to break existing preconceptions; to help students see and think with fresh eyes and an open mind. With most of the first-year curriculum taken up by University Core courses, it is up to the Elementary Design Studios and introductory courses to open up these new avenues. These two studios focus on three-dimensional thinking, the basic architectural elements, the possibilities of different modes of representation, and the basic typologies of architecture.

2학년|공간과 시간 #

2nd Year|Thinking with Space and Time

2 학년의 스튜디오는 공통 과정을 마무리하며, 건축의 역사와 기술적 측면을 학습하기 시작한다. 그러므로 건축의 특정 분야에 대한 관심이 정해지기 시작하는 시기이다.

The second year is effectively the first full year of the architectural curriculum. While the studio sequence finalizes its core goals, students are exposed to the historical and technical aspects of architecture. Students are taught the basics of the architectural program, the site, and the use of digital tools, As they begin to explore the subtleties of space, light, and movement, they are exposed to the specific disciplines of architecture.

3학년|기술과 지식 #

3rd Year|Building Knowledge and Skills

설계 스튜디오는 심화과정이 시작되며, 강의 과정은 역사와 문화에 대한 강조가 계속되고 동시에 도시 설계, 단지 계획, 지속가능성 등이 소개된다. 교과과정의 핵심적인 의제는 한국건축사, 동양건축사, 서양건축사 같은 역사 교과목이 저학년 과정에서 집중적으로 소개되어야 한다는 점이다. 테크놀로지에 관한 교육은 '1:1' 같은 실제로 지어보는 프로그램을 통해 학생들에게 전달된다.

While the design sequence begins its Advanced Studios, the lecture courses continue its emphasis on history and culture, and at the same time introduces issues of urban design, site planning, and sustainability. One of the central tenets of the curriculum is that history courses on Korean, Asian and Western architecture should be introduced at an early stage and carried on intensively during the third year. Studio instruction in building technology is translated to on-site building programs such as the 1:1 program. Students are further encouraged to participate in Community Building Programs and university-wide international programs.

4학년|현실성과 복합성 #

4th Year|Towards Complexity, Back to Reality

4 학년은 원숙과 균형의 시기이다. 심화과정 스튜디오는 지속가능성, 대규모 복합 도시 프로젝트를 다루며, 강의 과정은 크게 두 방향으로 진행된다. 하나는 건축법과 규제, 구조설계, 역학 시스템 같은 건축의 실천적인 측면으로의 복귀이다. 다른 하나는 근대 건축, 전통 건축, 도시론에 관한 역사와 이론, 심화과정 세미나를 제공하는 것이다. 실천적 훈련의 한 과정으로, 학생들은 일반적으로 4학년을 대상으로 하는 인턴십 프로그램(국내외에서 시행)에 참여한다. 또한 4학년 학생들에게는 ACAU 등의 국제 프로그램과 국립싱가포르대학과의 교환학생 프로그램에 참여할 기회가 주어진다.

A year for maturation and balance. As the Advanced Studios deal with sustainability, larger scale and complex urban formations, the lecture courses take on two major directions: first, a return to the practical aspects of architecture - building codes, regulations, structural design, mechanical systems; and second, for those students interested in extending intellectual work in history and theory, advanced undergraduate seminars and courses on modern architecture, traditional Korean architecture, and urbanism are offered. As part of its emphasis on practical training, students generally partake in their internship program(both in Korean and foreign offices) during their fourth year. With their advanced standing, students have the opportunity to participate in international studios, summer programs such as ACAU, and apply to become exchange students at the National University of Singapore.

5학년|독창성과 실무 #

5th Year|Independent Thinking, Professional Preparation

5 학년의 첫 학기는 건축학사 졸업 설계(B-Arch Thesis Studio)와 졸업 전시에 초점이 맞추어져 있다. 학생들은 자신이 선택한 튜터와의 심도 깊은 대화를 통해 자신만의 프로그램과 목표를 고안해내야 한다. 학생들은 스스로 동기부여를 하고 자발적이고 독립적으로 사고할 수 있어야만 한다. 뿐만 아니라, 디자인 능력과 프리젠테이션 기술에서도 전문적인 수준에 도달해야 한다. 두 개의 스튜디오 외에도 학생들에게는 마지막 학년 동안 자신들의 경력을 독자적으로 모색할 수 있는 통로가 주어진다.

The Spring semester of the fifth year is devoted to the B-Arch Thesis studio and exhibition. Students must devise their own program and goals in intensive interaction with studio tutors whom they have selected. They must bring their own motivation and be independent thinkers. They must also be professional in their design abilities and presentation skills. Besides the two studios, students are provided leeway to independently explore their career paths in their final year of school.

교과목 안내 #

교과내용은 크게 문화적맥락, 설계, 기술, 실무 등의 영역으로 구분하고 세계건축가연맹UIA이 인정하는 국제기준에 부합하도록 필수과목을 지정하였고 죄저이수학점을 164학점으로 설정하였다. 이와 더불어 도시와 조경분야뿐만 아니라 도시과학분야의 다양한 과목선택을 가능학 하여 전공 내의 심화학습이 이루어지고 있다.

학년-학기 교과목번호 과목명 학점 전공여부
1-1 41601 건축학개론 2 선택
1-1 41103 기초설계Ⅰ 4 필수
1-2 41104 기초설계Ⅱ 4 필수
2-1 41632 공간과프로그래밍 3 필수
2-1 41610 서양고전중세건축 3 선택
2-1 41806 디지털미디어Ⅰ 3 선택
2-1 41641 건축설계Ⅰ 4 필수
2-1 41671 구조의이해 3 필수
2-1 41675 건축시공학개론 3 필수
2-2 41616 한국건축사개론 3 필수
2-2 41615 서양근대건축 3 선택
2-2 41635 건축시설계획 3 선택
2-2 41825 디지털미디어Ⅱ 3 선택
2-2 41642 건축설계Ⅱ 4 필수
2-2 41672 건축재료와 응용 3 필수
3-1 41622 주거론 3 선택
3-1 41636 지역시설계획 3 선택
3-1 41679 건축과 조경 3 선택
3-1 41620 현대건축론Ⅰ 3 필수
3-1 41643 건축설계Ⅲ 6 필수
3-1 41674 건축구조역학개론 3 필수
3-1 41623 설계와 구조 3 필수
3-2 41798 환경친화건축 3 필수
3-2 41625 동양건축사 3 선택
3-2 41826 대지계획과 설계 3 선택
3-2 41644 건축설계Ⅳ 6 필수
3-2 41677 건물시스템 3 필수
4-1 41621 한국건축론 3 선택
4-1 41827 도시설계론 3 선택
4-1 41645 건축설계Ⅴ 6 필수
4-1 41673 건축환경계획 3 필수
4-1 41624 건축법규 3 필수
4-1 41795 건축현장 및 인턴십Ⅰ 1 선택
4-1 41797 건축현장 및 인턴십Ⅱ 1 선택
4-2 41633 건축과 문화 3 필수
4-2 41627 현대건축론Ⅱ 3 선택
4-2 41646 건축설계Ⅵ 6 필수
4-2 41676 건축설비계획 3 필수
4-2 41628 건축제도와 정책 3 선택
5-1 41647 건축설계Ⅶ 6 필수
5-1 41629 건축실무와 윤리 3 필수
5-2 41828 한옥의건축 3 선택
5-2 41648 건축설계Ⅷ 6 필수

Incoming Links #

Related Articles #

Suggested Pages #

0.0.1_20140628_0