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오리엔테이션 준비 #
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팀빌딩 #

학습모둠 만들기 #

  1. 4개조 정도로 구성하여 강의멘토를 제외하고 각 모둠당 최소 도움멘토 1명 "이상" 담당하여 도움을 줄 수 있도록 합니다.

    모둠을 정하는 방법은 어떻게 하면 좋을까??? thoutbox

  2. 학년별로 고,저학년이 섞이게 만들어서 모둠 간 학습 편차가 크지 않게 하고, 모둠내 고학년이 '잠재적' 멘토 역할을 수행할 수 있도록 유도합니다.

    학년별로 균등하게 분포하면서 랜덤으로 사람들을 분배시키는 방법으로.. 만약에 5조로 나눈다면. 5가지의 성향이 다른 색깔이나 동물을 제시해주고. 각자 포스트잇에 학년과 선택지(색,동물 등 제시된 것)하나씩 써서 제출해서 조를 편성하면. 다양한 성향을 가진 다양한 학년의 사람들이 섞일수 있을듯! 이렇게까지 할 필요가 있는지는 모르겠지만 ㅋㅋ thoutbox

  3. 교육 커리큘럼에 개인 수행과제 뿐만 아니라 조별 수행과제를 준비하여 (2주간 1,2번 정도) 학습 수준을 체크하고 흥미를 유발합니다.

  4. 학습모둠은 2주후의 제작 및 축제준비팀과는 다름을 명시합니다.(기획, 제품팀 등과 별개)

멘토가 할 일 : 모둠별 자리안내, 기타 준비물(강의자료 핸드아웃 등) 나눠주기

학습모둠 친해지기 #

  1. 모둠 페이지를 만들고 세가지를 적습니다. (협창해본 용현아 이 부분 디테일하게 좀)

2주간 얻어가고 싶은 것들(툴 능력, 기획능력, 인간관계, 재미, 기타등등) 2주간 내가 줄 수 있는 것들(툴 조금, 성실함, 착한 동생 등등) 기타 하고 싶은 말

이건 위키페이지 말고 포스트잇을 이용해서 오프라인으로! thoutbox

  1. 위키 아이디와 페이지를 만드는 방법을 익힙니다

  2. 학습모둠간 인사를 나누고 앞으로 워크샵의 근간이 될 위키와 친해지는 시간을 갖습니다.

멘토가 할 일 : 위키 사용법 도와주기(간단한 편집문법 핸드아웃 있으면 좋을듯)

" 기타 팀빌딩에서 하면 좋을 것들 추가 "

브레인스토밍 thoutbox

  1. 조별로 축제 기획, 마케팅, 제품 등 워크샵 전반을 아우르는 한가지 주제를 정합니다
  2. 조원과 아이디어 브레인스토밍을 해보고 A2사이즈 정도의 종이에 마인드맵이나 기타 다양한 방법으로 표현을 합니다.(건축과의 아이덴티티를 나타낼수있는 아이디어가 나오도록 유도)
  3. 발표를 재미나게 하고 훈훈하게 서로 박수칩니다.

    이 과정으로 조별로 자연스럽게 친해질 계기와 뭔가 교육을 받기 전에 선입견없이 프로젝트에 대해 가지고 있는 개인의 생각을 2주 뒤에 이루어질 프로그램까지 연계시킬수 있을 것 같은 생각이 듭니다.ㅋ

프로그램 설치 안내 #

어도비 팩 설치해보기 #

각각의 강좌마다 교육시간 앞에 프로그램 설치 방법도 같이 알려주는걸로 할까요? 아니면 첫날 오리엔테이션 시간에 다 깔고 시작 할까요?

프로그램을 구하는 방법과 간단한 설치방법만 알려주고 설치는 각자 해오는걸로 하는건 어떨까요. 예전에 에코텍 설치할때 경험상으로 설치하는 시간이 꽤나 오래 걸릴거같은데. 전날 마지막 강의자가 다음날꺼 안내하거나 페이스북 페이지를 이용하는식으로 ㅋ thoutbox

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